U sklopu školskog projekta Odredište Zagreb, učenici IV. gimnazije su 19. veljače posjetili Muzej prekinutih veza u Zagrebu. Ovaj jedinstveni muzej posvećen je prekinutim vezama – ljubavnim, obiteljskim ili prijateljskim – a u njemu su izloženi osobni predmeti koji simboliziraju završetke različitih odnosa. Svaki predmet popraćen je kratkim, intimnim opisom koji otkriva pozadinu priče i emocije donatora.
Tijekom posjeta učenici su saznali kako je muzej u početku bio putujuća zbirka doniranih predmeta, da bi nakon nekog vremena dobio svoju stalnu lokaciju u Zagrebu u listopadu 2010. godine.
Muzej prekinutih veza vrlo brzo je postao jednim od najpopularnijih muzeja u Zagrebu te značajnim dijelom turističke ponude grada. Smatra se jednim od prvih neobičnih i konceptualnih muzeja u Zagrebu, čime je pridonio razvoju grada kao zanimljive i originalne turističke destinacije.
Učenici su tijekom razgledavanja bili posebno dirnuti iskrenim i emotivnim pričama koje stoje iza naizgled običnih predmeta. Posjet muzeju potaknuo ih je na razmišljanje o važnosti odnosa i uspomena, a cijelo iskustvo dodatno je obogatilo njihov projekt Odredište Zagreb.
Posjet Muzeju zaboravljenih priča realizirali smo u sklopu školskog projekta „Odredište Zagreb“, a za naše učenike to je bilo iznimno zanimljivo i inspirativno iskustvo. Muzej je osmislio multimedijski umjetnik Zdenko Bašić, koji kroz svoje prepoznatljive ilustracije i scenografski oblikovan postav oživljava svijet hrvatskih narodnih predaja. Njegov autorski koncept spaja bogatu nematerijalnu baštinu s modernim umjetničkim izričajem, stvarajući čudesan prostor ispunjen lutkama, maketama i prizorima koji pričaju priče svim osjetilima.
Kroz taj jedinstveni svijet provela nas je vodičica Josipa Šiklić, koja je na iznimno zanimljiv i pristupačan način pripovijedala o mitskim bićima i zaboravljenim pričama. Učenici su s velikim interesom pratili razgled, postavljali pitanja i aktivno sudjelovali, potpuno uronjeni u atmosferu muzeja.
Interaktivnost postava, maštovite ilustracije i bogatstvo priča potaknuli su znatiželju i oduševljenje učenika. Uživali su u svakom dijelu posjeta te su nakon razgleda razmjenjivali dojmove puni pozitivnih emocija. Posjet muzeju bio je vrijedno i nezaboravno iskustvo koje je na izvrstan način spojilo umjetnost, baštinu i edukaciju.
10. veljače 2026, u sklopu školskog projekta „Odredište: Zagreb“ sudjelovali smo s učenicima u edukativnoj food turi i kulinarskoj radionici posvećenoj zagrebačkoj gastronomskoj tradiciji. Susret je započeo na glavnom zagrebačkom trgu, nakon čega je uslijedio obilazak tržnice Dolac. Tijekom obilaska učenici su imali priliku čuti zanimljive priče o povijesti tržnice te o tradiciji, običajima, prehrani i tipičnim domaćim proizvodima.
Nakon razgleda uputili smo se u kulinarski studio gdje je održana radionica pripreme tradicionalnih štrukli. Učenici su radili u skupinama za tri radna stola te su sudjelovali u svim fazama pripreme – od valjanja i razvlačenja tijesta, izrade nadjeva do rolanja i oblikovanja štrukli. Dok su se štrukli pekli u pećnici, učenici su dodatno pripremali savijače od jabuka, čime su ispunili vrijeme pečenja i proširili svoje kulinarsko iskustvo.
Radionica je završila zajedničkom degustacijom pripremljenih jela uz limunadu sa sirupom od bazge. Tijekom aktivnosti smo se veoma dobro zabavili, pokazali velik interes za pripremu tradicionalnih jela te su bili oduševljeni cjelokupnim iskustvom. Posebno zahvaljujemo našoj vodičici Karmeli Karlović na stručno vođenoj i zanimljivoj radionici koja je učenicima približila bogatstvo zagrebačke gastronomske baštine.
U srijedu 4.2. je u IV. gimnaziji održano gostujuće predavanje prof. dr. sc. Olivera Kesara, donedavnog pročelnika Katedre za turizam pri Sveučilištu u Zagrebu, u sklopu suradnje s Turističkom zajednicom grada Zagreba i projekta Odredište: Zagreb.
Kroz analitički i interaktivni dio predavanja učenici koji sudjeluju u projektu su se upoznali s utjecajem turizma na lokalnu zajednicu te su aktivno raspravljali o Zagrebu kao turističkoj destinaciji, njegovim posebnostima, nedostacima i očekivanjima generacije Z. Predavanje je potaknulo učenike na kritičko razmišljanje o ulozi mladih u razvoju suvremenog turizma te su na zanimljiv način stekli dublji uvid o pojau turizma i njegov značaj za grad Zagreb, kao i da aktivno promišljaju o vlastitoj ulozi u razvoju Zagreba kao turističke destinacije.
Učenici uključeni u projekt „Odredište: Zagreb“ 12. prosinca 2025. sudjelovali su u razgledu „Magični Advent“, jedne od najatraktivnijih adventskih ruta u Zagrebu. Razgled je vodila Martina Findrik, iskusna turistička vodičkinja i dugogodišnja suradnica brojnih kulturno-turističkih projekata, poznata po svom živopisnom načinu interpretacije povijesti i gradskih priča.
Kroz njezino stručno i entuzijastično vodstvo učenici su imali priliku otkriti zanimljivosti o adventskim lokacijama, tradiciji ukrašavanja grada, turističkoj ponudi u blagdanskom razdoblju te načinima na koje se Zagreb predstavlja domaćim i stranim posjetiteljima. Ujedno su promatrali kako kvalitetno vođen turistički obilazak može pridonijeti doživljaju manifestacije.
Ovaj terenski posjet omogućio je učenicima stjecanje vrijednih uvida koji će im koristiti u daljnjem razvijanju školskog projekta „Odredište: Zagreb“ pod pokroviteljstvom Turističke zajednice grada Zagreba.
U sklopu početka projekta „Odredište: Zagreb“, voditeljica projekta u IV. gimnaziji Petra Cukrov Ćurčija održala je učenicima uvodno predavanje o turističkoj ponudi grada Zagreba. Učenici su upoznati s ključnim kulturnim, povijesnim i turističkim atrakcijama grada te važnosti njihove valorizacije. Predavanje je poslužilo kao polazišna točka za daljnje aktivnosti u projektu i motiviralo učenike za istraživanje Zagreba iz turističke perspektive.
