IV. gimnazija dio je UNESCO ASPnet mreže udruženih škola (Associated Schools Project Network – ASPnet) koja je pokrenuta 1953. godine s ciljem promicanja načela UNESCO-ove organizacije, a to su unaprjeđenje mira i međunarodne suradnje te obrazovanja, znanosti i kulture u školama. Bitan je cilj i razvijanje svijesti o očuvanju tradicije država proučavanjem kulturne i prirodne baštine.
U mreži UNESCO ASP škola nalazi se oko 12 000 škola iz 200-tinjak država svijeta, dok ih je u Hrvatskoj više od 40. Naša se gimnazija pridružila mreži 22. travnja 1998. godine, što znači da smo u članstvu dugi niz godina.
Tijekom više od 25 godina cilj nam je bio osvijestiti učenike, nastavnike i ostale djelatnike naše škole, kao i suradnike, o ulozi Ujedinjenih naroda i UNESCO-ove organizacije u svijetu i u Hrvatskoj, o važnosti obrazovanja za održivi razvoj, o važnosti očuvanja mira i ljudskih prava te istaknuti značenje interkulturalnog učenja.
Načela UNESCO-ove organizacije promičemo proučavanjem zaštićene prirodne i kulturne baštine Hrvatske, ali i ostalih država koje su dio naših projekata, međunarodnom suradnjom sa školama u Europi, SAD-u te u terenskoj nastavi. U sklopu tih aktivnosti, posjetili smo velik broj UNESCO-ovih zaštićenih područja u Hrvatskoj, Europi, SAD-u, pa čak i u dalekom Omanu.
Obilježavamo UNESCO-ove dane – Svjetski dan učitelja, Međunarodni dan migranata, Svjetski dan pjesništva, Dan planeta Zemlje, Međunarodni dan žena i djevojaka u znanosti, Međunarodni dan jazza, Međunarodni dan sjećanja na žrtve Holokausta i ostale važne datume izradom plakata, čitanjem tekstova, glazbom i na različite druge načine kako bismo sadržaj ove važne organizacije približili svima.
Provođenjem aktivnosti unutar UNESCO-ova projekta povezuju se slični sadržaji velikog broja nastavnih predmeta, a time se potiče timski rad nastavnika, učenika i ostalih djelatnika škole. Upravo ta suradnja i promicanje tolerancije uz razvijanje pozitivnog stava prema očuvanju prirodne i kulturne baštine osnovni su i krajnji ciljevi UNESCO-ova projekta.
Ispred zgrade UNESCO-a
Jedan od radova naših učenika, koji bismo istaknuli, bio je predstavljen 30. siječnja 2020. godine na velikoj proslavi 85. godišnjice postojanja IV. gimnazije u dvorani Vatroslava Lisinskog pod nazivom UNESCO MOZAIK. Zainteresirana grupa učenika – „eksperti u stranim jezicima“ našla se pred zadatkom usporediti hrvatsku kulturnu i prirodnu baštinu koja je pod zaštitom UNESCO-a sa zaštićenom baštinom drugih zemalja u svijetu na način da pronađu sličnosti, pretežno vizualne.
Dan škole, Mala dvorana Lisinski 2020.: UNESCO mozaik
Proučavajući svjetsku kulturnu i prirodnu baštinu, učenici su naišli na lijepe usporedne fotografije i predočili ih kroz izložbenu prezentaciju fotografija na čak 14 stranih jezika.
Naša međunarodno priznata aktivnost započela je sudjelovanjem dviju učenica na UNESCO-ovu Četvrtom simpoziju mladih u Grčkoj 2023. godine, gdje su zajedno s učenicama iz Splita svojom prezentacijom i filmom o mostu u Mostaru privukle pažnju mnogih sudionika i omogućile našoj školi da se uključi u nove međunarodne projekte.
UNESCO-ov Četvrti simpozij mladih u Olimpiji, Grčka, 2023.
Posebno smo ponosni na sudjelovanju u trilateralnom projektu „Intangible heritage across borders“ ili „Nematerijalna baština preko granica“ u razdoblju od 2023. do 2025. godine u kojem smo surađivali s učenicima, profesorima i nacionalnim koordinatorima iz Danske i dalekog Omana.
U sklopu nastave Biologije, učenici 3. a, 3. b, 3. d i 3. e razreda zajedno s nastavnicom Petrom Tramontanom Ljubičić obilježili su UNESCO Međunarodni dan žena u znanosti na kreativan i suvremen način. Učenici su istražili živote i postignuća izabranih žena u znanosti kojima put do uspjeha nije bio lagan te su unatoč brojnim preprekama ostavile neizbrisiv trag u znanstvenom svijetu. Rezultat učeničkog rada su digitalni plakati i kratki video uratci TikTok formata kojima su učenici na zanimljiv i pristupačan način predstavili inspirativne znanstvenice i njihove priče.
Ova aktivnost potaknula je učenike na razmišljanje o važnosti ravnopravnosti, ustrajnosti i vidljivosti žena u znanosti, ali i pokazala kako se znanje može uspješno povezati s digitalnim alatima i kreativnošću. Bravo za trud, ideje i poruke koje nadahnjuju!
Učenici 4. a i 4. c razreda obilježili su 27. siječnja Međunarodni dan sjećanja na žrtve holokausta prisjećajući se dana kad su 1945. godine snage Crvene armije oslobodile najveći koncentracijski logor Auschwitz. Generalna skupština UN-a je 2005. godine usvojila rezoluciju o obilježavanju Međunarodnog dana sjećanja na žrtve holokausta kako bi se dostojanstveno odala počast svima koji su izgubili svoj život.
Prigodnim plakatima prisjetili smo se svih stradalih žrtava holokausta posebice hrvatske djevojčice židovskog podrijetla Lee Deutsch i svima poznate Anne Frank. Plakate su napravili i prezentirali Jan Krnjeta i Karlo Keglević 4. c te Lucija Vnučec, Marko Anić, Mateja Soldin, Iva Pavlić, Roza Havrle i Ana Kovačić iz 4. a.
S ponosom prenosimo novinarski uradak Lane Domitrović, 3. a objavljen u školskom časopisu „Žubor“ OŠ Novska u kojem je prenijela svoja iskustva s putovanja u Oman (veljača, 2025.) u sklopu školskog UNESCO projekta „Intangible heritage across borders“
Željka Polan, prof. (razrednica i voditeljica projekta)
Učenik Marko Anić, 4.a predstavljao je Republiku Hrvatsku na svjetskoj UNESCO-voj konferenciji MondiaYouth u Barceloni, Španjolska ( Katalonija), kao jedini i najmlađi predstavnik Hrvatske, u razdoblju od 29. rujna do 1. listopada 2025.
Tema konferencije bila je kultura i održivi razvoj. Marko je imao čast i priliku zastupati Hrvatsku na konferenciji kojoj je važno mišljenje mladih ljudi iz svih dijelova svijeta o prethodno navedenoj temi. Na Forumu je sudjelovalo 48 mladih iz oko 40 različitih država a Marko je imao privilegij upoznati i španjolskoga ministra kulture gospodina Ernesta Urtasuna.
Marko je u debati odabrao teme Cultural Rights, Economy of Culture, Culture and Education and Culture for Peace. Na kraju konferencije prezentirana je MondiaYouth deklaracija koju prilažemo.
Osim službenoga dijela konferencije, svi sudionici konferencije imali su priliku upoznati se sa zaštićenom kulturnom baštinom Katalonije na raznim događanjima. Primjerice, s izvedbom Castell u kojoj izvođači grade „ljudski toranj“ te koncertom raznovrsne klasične glazbe iz svih dijelova svijeta „prošireni su nam vidici o važnosti tradicije zaštitom kulturne i prirodne baštine“, kaže Marko.
Bravo Marko! Čestitamo na hrabrosti biti najmlađi aktivni sudionik ovog svjetskog događaja!
Nakon odobrenja Ministarstva kulture i medija ponosno objavljujemo link na završni dio UNESCO-ovog trilateralnog projekta “Intangible heritage across borders” ili “Nematerijalna baština preko granica” u kojem možete vidjeti UNESCO-ovu baštinu Hrvatske, Danske i Omana koji su izradili učenici 2.a razreda pod mentorstvom voditeljice projekta Željke Polan. prof i suradnice Gabrijele Haramustek, prof. kao i naši dragi prijatelji iz Danske i Omana.
Projekt je trajao dvije godine a završni dio projekta bio je prezentiran u Sveučilištu u Zagrebu 6. svibnja 2025. pred sudionicima projekta iz Omana, Danske i mnogim uvaženim gostima.
