U okviru projekta Hrvatska glagoljaška baština, učenici 2.a i 2.b razreda pripremili su izložbu 11 stoljeća hrvatskoga glagoljaštva kojom smo obilježili smo Dan hrvatske glagoljice i glagoljaštva.
Izložbu čine plakati na kojima se mogu vidjeti najvažniji hrvatski glagoljaški tekstovi i spomenici:
glagoljica danas ( gdje se sve danas koristi glagoljica u kulturi, umjetnosti i dizajnu; koje institucije njeguju baštinu glagoljice)
karta Hrvatske s ucrtanim najznačajnijim spomenicima hrvatskog glagoljaštva
Izložbu su pripremili i predstavili učenici 2.a i 2.b razreda: Dora Broz, Ivona Cesarec, Marina Gabriela Odak, Luna Lovrinčević, Ivan Cindrić, Jozo Jerković, Antea Čamber, Mara Mandić, Dora Mandić, Katja Martinko, Marta Robić, Tonka Sertić, Eva Mostarčić i Nika Briševac.
Zaposlenica robne kuće NAMAMilka TrninaMarija TerezijaŽuži JelinekDora Krupićeva i Pavle Gregorijanec
I ove su godine u fašničko doba zainteresirani učenici u okviru nastave Povijesti posjetili edukativnu manifestaciju Žive slike u Muzeju grada Zagreba. Učenici su imali priliku upoznati se s povijesnim osobama iz prošlosti Zagreba, vidjeti autentične kostime i povijesne izvore.
Mirela Balešić Jović, prof. i Lidija Dumančić, prof.
Video prilog autorice Killary Bernobić, 3. c: “Intervju s Marijom Jurić Zagorkom”
Video prilog autorice Ane Timer, I. c: ,,Razgovor s Belom IV.”
Video prilog autorice Eve Ivić 3. c “Razgovor s Hermanom Bolleom”
Prvenstvo Zagreba u skijanju na Sljemenu je organizirao Školski sportski savez grada Zagreba. Natjecale su se i učenice IV. gimnazije: Sara Prce (2. b), Anja Mihajlović (2. b) i Nika Radecki (2. a).
U sklopu školskog projekta Odredište Zagreb, učenici IV. gimnazije su 19. veljače posjetili Muzej prekinutih veza u Zagrebu. Ovaj jedinstveni muzej posvećen je prekinutim vezama – ljubavnim, obiteljskim ili prijateljskim – a u njemu su izloženi osobni predmeti koji simboliziraju završetke različitih odnosa. Svaki predmet popraćen je kratkim, intimnim opisom koji otkriva pozadinu priče i emocije donatora.
Tijekom posjeta učenici su saznali kako je muzej u početku bio putujuća zbirka doniranih predmeta, da bi nakon nekog vremena dobio svoju stalnu lokaciju u Zagrebu u listopadu 2010. godine.
Muzej prekinutih veza vrlo brzo je postao jednim od najpopularnijih muzeja u Zagrebu te značajnim dijelom turističke ponude grada. Smatra se jednim od prvih neobičnih i konceptualnih muzeja u Zagrebu, čime je pridonio razvoju grada kao zanimljive i originalne turističke destinacije.
Učenici su tijekom razgledavanja bili posebno dirnuti iskrenim i emotivnim pričama koje stoje iza naizgled običnih predmeta. Posjet muzeju potaknuo ih je na razmišljanje o važnosti odnosa i uspomena, a cijelo iskustvo dodatno je obogatilo njihov projekt Odredište Zagreb.
Nova Tribina za roditelje: „Da mogu, uzeo/la bih na sebe” – Kako pomoći djeci pri emocionalnoj regulaciji?”, održati će se u srijedu, 25. veljače 2026. godine, s početkom u 18 sati putem YouTube kanala. Tribinu organizira Služba za mentalno zdravlje i prevenciju ovisnosti Nastavnog zavoda za javno zdravstvo „Dr. Andrija Štampar”.
Od roditelja često čujemo rečenicu: „Da mogu, uzeo/la bih na sebe pa da si ti dobro.” Uobičajeno je željeti zaštititi dijete od boli, straha ili tuge. Ipak, upravo kroz iskustvo neugodnih emocija, ali i uz podršku odraslih, djeca postupno razvijaju sposobnost emocionalne regulacije, psihološku otpornost i samopouzdanje. Na ovoj tribini govorit ćemo o tome zašto su neugodne emocije važan dio dječjeg razvoja, kako to da ih djeca i roditelji često žele izbjeći te kako roditelji mogu biti uz djecu na način koji dugoročno osnažuje njihove emocionalne vještine.
Tribina je namijenjena roditeljima djece vrtićke i školske dobi, ali i svim odgojno-obrazovnim djelatnicima koji žele bolje razumjeti dječje emocionalne potrebe. Vodit će je mag. psych. i edukantica gestalt psihoterapije Lucija Paić Gotovac, a možete se prijaviti putem adrese e-pošte: andreja.radic@stampar.hr
Roditeljska podrška neprocjenjiva je za razvoj djeteta, ali jednako je važno prepoznati trenutak kada pomoć postaje pritisak, a očekivanja teret. Tribina ima za cilj pomoći roditeljima da prepoznaju te situacije i nauče kako izgraditi odnos s djetetom koji potiče samostalnost, povjerenje i emocionalnu sigurnost.
