Učenici 2. a, u sklopu UNESCO-vog projekta „Intangible heritage across borders“ nalaze se u Omanu. Osim Muskata, posjetili su selo Fanja i gradove Nizwu i Sohar gdje su srdačno primljeni u Doha Al-Adab School, Bal’arab bin Sultan School i Sohar School (škole članice UNESCO mreže udruženih škola). Voditeljice projekta: Željka Polan, prof. i Gabrijela Haramustek, prof.
Učenici 2. a borave u Omanu u sklopu UNESCO-vog projekta „Intangible heritage across borders“ (u sklopu UNESCO ASP škola; MZOM). Voditeljice projekta su Željka Polan, prof. i Gabrijela Haramustek, prof.
Povodom/ uoči Dana hrvatske glagoljice i glagoljaštva koji se obilježava 22. veljače, sudjelovali smo na glagoljaškoj radionici izrade glagoljaških slova od gline i vune. Radionicu su vodile gospođa Verica Kovač predsjednica Hrvatske udruge kreativnih amatera i Jasenka Štimac, nastavnica povijesti u OŠ Dragutina Domjanić a te članica Ravnateljstva Društva prijatelja glagoljice. Naučili smo puno toga o tehnikama ručnog oblikovanja gline i filcanja vune pomoću koje smo uspjeli oblikovati glagoljska slova. Zahvaljujemo se prof. Štimac na pozivu i veselimo se novoj radionici. U radionici su sudjelovale učenice 1. b razreda Mara Mandić, Antea Čamber, Nina Barkidžija, Luna Lovrinčević, Eva Mostarčić, Nika Briševac, Ana Balvan i Tonka Sertić. Bilo je edukativno i zabavno.
Mirela Balešić Jović, prof.
Naklada Ljevak pokrenula je projekt Čitanje u fokusu u sklopu Godine čitanja 2021. pod pokroviteljstvom Ministarstva kulture i medija i Ministarstva znanosti i obrazovanja s ciljem poticanja čitanja i razvijanja kritičkog mišljenja. 16. prosinca u satiričkom kazalištu Kerempuh održana je završna ceremonija projekta Čitanje u fokusu Naklade Ljevak.
U uvodnom dijelu predstavnici čitateljskih skupina i mentori davali su izjave o samome projektu, a nakon toga slijedio je prigodni program te razgovor s predstavnicima čitateljskih skupina. Naša predstavnica bila je i ove godine Darija Nikšić. U završnom dijelu ceremonije podijeljene su nagrade za tri najuspješnija kritička osvrta.
Zahvaljujem svim učenicima koji su sudjelovali u 4. ciklusu: Ivona Borić, Lara Malčec, Killary Bernobić, Anamarija Đurin, Amina Muslija, Ana Tintor, Vivian Vnučec, Kristina Bošnjak, Darija Nikšić, Filip Jurak i Nikola Lebeda.
Nataša Zovko, prof.
Četvrti susret, 4. ciklusa projekta Čitanje u fokusu održao se 21. studenog u knjižnici Prirodoslovne škole Vladimir Prelog preko zooma. Učenici su imali šansu razgovarati s nizozemskom autoricom Ninom Polak koja je predstavila svoju knjigu Dom je precijenjena riječ.
Na učenička pitanja odgovarala je iskreno i iz osobnog iskustva, a moderatorice susreta dodatno su joj objasnile kako funkcionira ovaj projekt koji joj se jako svidio. Također je rekla da je pročitala i knjige drugih nizozemskih pisaca čija su djela bila u prijašnjim ciklusima. Progovorila je o slobodi pojedinca i problemima modernog društva. Bila je vrlo strpljiva i zahvalna na podršci te je kao zadnju poruku rekla da se treba čitati ono što nam se sviđa jer će tako i čitanje biti zanimljivije i zabavnije. Književnica je nagrađena nagradom Jonge Veer za „virtuozno baratanje jezikom i pisanom riječju te za unapređivanje kulture čitanja među mladim čitateljima”.
TEKST: Ana Tintor, 2.c
FOTO: Vivian Vnučec, 2.c
Učenici dvojezičnog hrvatsko-francuskog programa petak poslijepodne nakon nastave proveli su u iznimno zanimljivoj i edukativnoj šetnji Novim Zagrebom s ciljem upoznavanja dijela grada u kojem se nalazi i IV. gimnazija. Pod vodstvom studenta etnologije i kulturne antropologije te fonetike, Pavela Gulina Zrnića, a u pratnji prof. Cukrov Ćurčija, prof. Pantić i prof. Šabić učenici su otkrili četvrti Trnsko i Siget, povijesno-društveni kontekst u kojem su nastali, važne institucije, arhitekturu, parkove te svakodnevicu njegovih stanovnika od početka izgradnje do danas.
Osobito zanimljivo je bilo upoznati se s utjecajem francuskog arhitekta Le Corbusiera na arhitekturu Novog Zagreba. Elemente njegove arhitekture učenici su uočili na primjeru zgrade Super Andrije te usporedili s poznatom „unité d’habitation“ u Marseillesu.
Ova je šetnja dio interdisciplinarnog projekta „Zagreb kroz vrijeme: Beli Zagreb grad južno od Save“. Sljedeći je korak provesti istraživanje pojedinih lokaliteta Novog Zagreba, uočiti kontinuitete i promjene te izraditi informativne materijale na hrvatskom i francuskom jeziku.
Veselimo se nastavku projekta!
TEKST: Julija Pantić, prof.