Našu grupu terenske nastave iz francuskog jezika romatični Pariz dočekao je u svom najraskošnijem izdanju.
PRVOGA dana obilazili smo poznate trgove i bulevare, obišli Trocadero i pozdravili Eiffelov toranj, a popodne i večer proveli na Montmartru.
DRUGOGA dana u Bois de Boulogne obišli smo Fondation Louis Vuitton uz stručno vodstvo kustosa na francuskom jeziku; otkrili Latinsku četvrt i Jardin de Luxembourg, a onda uživali u spektaklu slika u pokretu u Atelier des lumières gdje smo “uronuli” u slikarstvu Pabla Picassa i Le Douanier Rousseaua. Potom nas je put preko centra Georges Pimpidou doveo do Seine i L’Ile de la cité gdje smo se divili Tržnici cvijeća i obnovljenoj gotičkoj ljepotici Notre Dame. Dan smo zavešili obilaskom Slavoluka pobjede i šetnjom i (neizbježnim) šopingiranjem po Champs-Elysées.
TREĆEGA dana našega istraživanja Pariza obišli smo Musée Marmottan, šarmantni muzej koji čuva najpoznatija djela francuskih impresionista, među kojima i „Impression – soleil levant“ po kojem je umjetnički pravac i dobio ime. Dvije su kustosice na francuskom jeziku našim učenicima tumačile ovaj pravac. Dobrodošlicu su nam poželjeli informacijom da se u muzeju nalaze i tri djela našega Julija Klovića koja su nam pokazali i rastumačili. Potom smo, šetnjom pokraj Eiffelovom tornja, došli do Seine i krenuli na vožnju brodom i upoznavanje znamenitosti užega centra Pariza. Predivno sunce, mostovi i povijesne građevine, učinile su ove trenutke nezaboravnim. Nakon slobodnog vremena za uživanje u hrani i šopingu u blizini Comédie française, povijesnog pariškog kazališta u kojemu je predstave igrao i čuveni Molière, upoznali smo Vrtove Kraljevske palače, a potom, u dugoj noćnoj šetnji prvim arondismanom uživali u ljepotama Louvrea i njegove piramide, Slavoluka Caroussel i kraljevskim Vrtovima Tuilerie. Dugačku večer završili smo na trgu Vendôme, mjestu najluksuznijeg i najskupljeg šopinga.
ČETVRTOGA dana krenuli smo put kraljevskog dvorca Versailles gdje smo uz lokalnog vodiča upoznali bajkoviti dvorac Louisa XIV., Kralja sunca, koji nas je oduševio raskoši i sjajem, osobito Dvorana ogledala i kraljevske sobe Louisa XIV. i kraljice Marije Antoinette. U vrtu iza dvorca ukrcali smo se na vlakić i vozili po nepreglednom prostranstvu predivno uređenih vrtova. Obišli smo i intimni dvorac Luisa XIV. – dvorac Veliki Trianon.
Od 3. do 6. travnja 27-ero učenika drugoga razreda u pratnji Boška Gojevića, prof. i Sakin Modronja, prof. boravili su u Londonu. Praćeni lijepim vremenom obišli su mnoge znamenitosti…
S3 pokriva sve prirodne i tehničke znanosti osim astronomije. Često su projekti interdisciplinarni, povezujući, primjerice, kemiju i elektroniku, biologiju i informatiku. Veće znanje i iskustvo tih polaznika daje im slobodu da projekt odvedu u smjeru koji njih najviše zanima. Predavanjima i drugim popratnim aktivnostima pokrivaju se i društveni aspekti koji su povezani s razvojem prirodnih znanosti i tehnologije.
Višnjanski edukacijski programi otvorili su prijave za nove polaznike. Ovaj program pruža jedinstvenu priliku za proširenje obrazovnih sadržaja te za poticanje inovativnog razmišljanja i praktičnih vještina među učenicima. Za sve dodatne informacije, upute o prijavi i eventualna pitanja možete naći na webu
Učenici prvog, trećeg i četvrtog razreda uživali su u dvodnevnom izletu u Dalmaciji.
Prvog dana posjetili smo Biograd na Moru, a zatim nastavili put prema Zadru gdje smo obišli muzej antičkog stakla i slušali o antičkim nalazištima. Demonstracija puhanja stakla u muzeju približila nam je izradu staklenih bočica i perli. Šetajući Zadrom smo imali priliku čuti više o bogatoj povijesti tog grada i vidjeti brojne kulturne znamenitosti. Učenici su kao zadatak računali broj pločica na Kalelargi.
Drugi dan krenuli smo iz Zadra brodom na farmu tune i vidjeli kako se hrane. Tijekom putovanja učenici su u skupinama dobili zadatak da računaju prosječnu brzinu broda. Nastavak putovanja vodio nas je do bijelih stijena Parka prirode Telašćica gdje smo uživali u pogledu s vidikovca smještenog na vertikalnoj stijeni na visini od 142 m. Uslijedilo je razgledavanje Kornata brodom, nakon čega nas je čekao povratak u Zadar.
Tijekom cijelog puta divili smo se ljepotama prirode koje su oduzimale dah, uživali u šetnjama, vožnji brodom, odmoru na bazenu i mozganju kroz zadatke.
Nastavnici u pratnji: Amalija Levanić, Martina Dolčić i Adam Pinek
Prvi dan: Posjet Memorijalnom stanu Marije Jurić Zagorke
Učenici prvog, drugog, trećeg i četvrtog razreda posjetili su Memorijalni stan Marije Jurić Zagorke na adresi Dolac 8. Dočekala nas je ljubazna Đurđica i upoznala nas s radom naše poznate književnice. Učenici su bili oduševljeni, otvoreni za razgovor i komentiranje Zagorkinih djela. Memorijalni stan Marije Jurić Zagorke otvoren je za posjetitelje 2009. godine, nakon što je Grad Zagreb otkupio stan od njezinih nasljednika i dodijelio ga na korištenje Centru za ženske studije. Centar u stanu provodi obrazovne i kulturne aktivnosti vezane uz njegovanje, proučavanje i promicanje Zagorkine baštine i drugih tema vezanih uz žensko stvaralaštvo.
Drugi dan: Posjet Hrvatskom narodnom kazalištu i Muzeju prekinutih veza
Danas smo posjetili Hrvatsko narodno kazalište i prisjetili se daleke 1895. godine, izgradnje zgrade u 16 mjeseci, Ive Vojnovića i drame Ekvinocij, povijesnih okolnosti i mnogo toga (trebala je prof. Dumančić ići s nama), a u sve su nas uputile i vodile dvije odlične vodičkinje Alma i Lara. Provele su nas cijelim kazalištem i upoznale sa svim znamenitostima te su nas odvele i u baletni dio u kojem smo vidjeli uvježbavanje balerina i baletana i jednu spontanu akciju, naime, jednoj je balerini danas bio rođendan pa su joj pjevali na probi, a mi smo pljeskali. Teška smo srca napustili HNK-a koji ove godine obilježava 130 godina. Potom smo se uputili prema Gornjem gradu i Muzeju prekinutih veza. Muzej je stalno smješten u prekrasnim baroknim Kulmerovim dvorima na Gornjem gradu – povijesnom dijelu Zagreba bogatom turističkim atrakcijama. U muzeju smo mogli iščitati na pločicama svašta, od najsmješnijih do najtužnijih prekida. Neću previše otkrivati, dođite u Ćirilometodsku 2.
Zahvaljujemo svim učenicima koji su ova dva dana proveli s nama! Hvala od srca! Voditeljice projekta: Nataša Zovko, prof., Suzana Zatezalo, prof., Snježana Žanić, prof., Suzana Milić, prof. Nataša Zovko, prof.
