Željka Damjanić Pavlić | IV. gimnazija, Zagreb

Najbolji na maturi

by Željka Damjanić Pavlić | velj 18, 2026 | Dvojezična nastava, Engleski DVO, Naša postignuća, Objave

Velike čestitke učenicima i njihovoj nastavnici Engleskog jezika – Gabrijeli Haramustek, prof. Well done!

Objavljeno u Jutarnjem listu 18. veljače 2026.

Što smo se maskirali, maskirali smo se!

by Željka Damjanić Pavlić | velj 18, 2026 | Objave

Hvala svima koji su sudjelovali i pokazali svoju duhovitost, dobru volju i raspoloženje. Odlukom nepristranog i maskiranog žirija pobjednici su:

grupna maska – 2. a i 3. f
individualna maska – Nastja Mitić, 1. a

Fotografije: Mara, 3. b i Petra Cukrov Ćurčija, prof.

I mi smo pomogli

by Željka Damjanić Pavlić | velj 17, 2026 | Izvannastavne aktivnosti, Objave, Volonteri IV. gimnazije

Volonterski klub Četvrte izdvojio je jedno prijepodne veljače kako bismo pomagali u Pučkoj kuhinji na Svetom Duhu. Najprije smo dijelili voće i povrće, a zatim smo bili zaduženi za podjelu ručka. Jako smo zadovoljni što smo mogli pomoći i nadamo se ponovnom odlasku.

Boris Bolotin, 2. e

Posjet Muzeju zaboravljenih priča

by Željka Damjanić Pavlić | velj 17, 2026 | Objave, Odredište Zagreb, Projekti

Posjet Muzeju zaboravljenih priča realizirali smo u sklopu školskog projekta „Odredište Zagreb“, a za naše učenike to je bilo iznimno zanimljivo i inspirativno iskustvo. Muzej je osmislio multimedijski umjetnik Zdenko Bašić, koji kroz svoje prepoznatljive ilustracije i scenografski oblikovan postav oživljava svijet hrvatskih narodnih predaja. Njegov autorski koncept spaja bogatu nematerijalnu baštinu s modernim umjetničkim izričajem, stvarajući čudesan prostor ispunjen lutkama, maketama i prizorima koji pričaju priče svim osjetilima.

Kroz taj jedinstveni svijet provela nas je vodičica Josipa Šiklić, koja je na iznimno zanimljiv i pristupačan način pripovijedala o mitskim bićima i zaboravljenim pričama. Učenici su s velikim interesom pratili razgled, postavljali pitanja i aktivno sudjelovali, potpuno uronjeni u atmosferu muzeja.

Interaktivnost postava, maštovite ilustracije i bogatstvo priča potaknuli su znatiželju i oduševljenje učenika. Uživali su u svakom dijelu posjeta te su nakon razgleda razmjenjivali dojmove puni pozitivnih emocija. Posjet muzeju bio je vrijedno i nezaboravno iskustvo koje je na izvrstan način spojilo umjetnost, baštinu i edukaciju.

Petra Cukrov Ćurčija, prof.