U sklopu projekta „Odredište Zagreb“, učenici su sudjelovali i u posebnoj street art turi kroz grad, tijekom koje su imali priliku upoznati Zagreb iz potpuno drugačije perspektive. Ova zanimljiva šetnja pretvorila je gradske ulice u pravu galeriju na otvorenom, otkrivajući umjetnost koja često prolazi neprimijećeno.
Razgled je započeo na Trg bana Josipa Jelačića, a zatim se nastavio prema Park Opatovina te dalje prema Stube Ivana Zakmardija. Tijekom šetnje učenici su otkrivali brojne grafite i murale koji pričaju priče o gradu, njegovim ljudima i kulturi. Posebnu vrijednost ovoj turi dalo je vodstvo Krešimir Golubić, poznatog uličnog umjetnika, koji je učenicima približio svijet street arta iz prve ruke. Uz njegovo stručno i zanimljivo objašnjenje, grafiti i murali dobili su potpuno novo značenje – od skrivenih poruka i simbolike do priča o autorima i razvoju zagrebačke street art scene. Ono što na prvi pogled izgleda kao običan crtež na zidu, pred učenicima se pretvaralo u snažan izraz stava, identiteta i kreativnosti. Učenici su s velikim interesom pratili vodstvo, postavljali pitanja i aktivno sudjelovali u ovoj jedinstvenoj šetnji.
Ova street art tura nije bila samo običan razgled grada, već pravi ulazak u svijet umjetnosti, bunta i slobodnog izražavanja. Učenici su kroz nju stekli novo razumijevanje grada i njegove suvremene kulture, a iskustvo će im zasigurno ostati u trajnom sjećanju kao jedan od zanimljivijih dijelova projekta „Odredište Zagreb“.
U sklopu projekta „Odredište Zagreb“, učenici su imali priliku posjetiti Muzej kravate, gdje su doživjeli posebno i edukativno iskustvo. Ovaj, tek nedavno otvoreni muzej smješten u samom centru grada, na zanimljiv i suvremen način povezuje povijest, modu i hrvatski identitet.
Već pri samom ulasku učenici su otkrili kako je kravata, danas prepoznatljiv simbol elegancije diljem svijeta, nastala upravo na hrvatskom tlu. Kroz pažljivo osmišljene izložbe i interaktivne prikaze, muzej približava ovu priču svima – od znatiželjnih turista do domaćih posjetitelja. Šećući kroz izložbu, učenici su mogli vidjeti kako se kravata razvijala kroz stoljeća, kako je osvojila europske dvorove te kako je postala upečatljiv modni detalj u današnjem svijetu. Posebnu vrijednost posjetu dalo je stručno i zanimljivo vodstvo kroz postav koje im je pružio kustos Leon Palić. Njegovo izlaganje bilo je izuzetno zanimljivo i prilagođeno učenicima, pa su s lakoćom usvajali nova znanja i aktivno sudjelovali u obilasku.
Osim razgledavanja, učenici su sudjelovali i u edukativnom dijelu gdje su naučili kako pravilno vezati kravatu, što im je bilo posebno zanimljivo i korisno. Nakon obilaska, uživanje se nastavilo na terasi muzeja, gdje su imali priliku kušati ukusan kolač u obliku kravate, što je dodatno obogatilo cijeli doživljaj.
Posjet Muzeju kravate pokazao se kao savršena kombinacija učenja i zabave – spoj tradicije i modernog pristupa koji je učenicima omogućio da na drugačiji način upoznaju važan dio hrvatske kulturne baštine.
U subotu su učenici sudjelovali u jedinstvenom edukativnom i avanturističkom iskustvu – lovu na tartufe na Medvednici, u sklopu projekta Odredište Zagreb. Već sam početak izleta bio je poseban jer su se do vrha Medvednice dovezli žičarom, uživajući u prekrasnom pogledu na Zagreb i okolnu prirodu.
Program je započeo susretom s licenciranim lovcem na tartufe, turističkim vodičem te posebnim sudionikom – dresiranim psom Bubuom, pasmine Lagotto Romagnolo, poznatim po svojoj iznimnoj sposobnosti pronalaska tartufa. Učenici su s oduševljenjem upoznali ovog umiljatog i inteligentnog psa koji, osim što je vrhunski tragač, predstavlja i izuzetno nježnu i privrženu životinju.
Kroz zanimljivo pripovijedanje učenici su naučili mnogo o prirodnim staništima tartufa, načinu treniranja pasa, povijesti tartufa, njihovoj vrijednosti na tržištu te izazovima poput ilegalne trgovine. Ovaj edukativni dio obogatio je njihovo razumijevanje važnosti očuvanja prirode i održivog korištenja resursa.
Nakon uvodnog dijela uslijedila je prava avantura – potraga za tartufima u šumi Medvednice. Uz pomoć psa Bubua, učenici su aktivno sudjelovali u otkrivanju ovih skrivenih delicija, što je za mnoge bilo potpuno novo i uzbudljivo iskustvo.
Na kraju programa organizirano je i kušanje na otvorenom, gdje su učenici imali priliku probati svježe narezane crne tartufe, sir s tartufima te druge specijalitete. Ova kombinacija učenja, istraživanja i degustacije savršeno je utjelovila moto programa: Istraži, nauči, kušaj.
Lov na tartufe na Medvednici pokazao se kao nezaboravno iskustvo koje je učenicima približilo prirodu, lokalnu tradiciju i posebnosti Zagreba na jedinstven i interaktivan način.
U sklopu projekta Odredište Zagreb 9. travnja, naši su učenici sudjelovali u edukativno-interpretativnom razgledu „Gornjogradske coprnice“, jedinstvenoj kostimiranoj i interaktivnoj turi koja otkriva mračniju stranu zagrebačke povijesti
Što se zapravo krije iza priča o vješticama? Jesu li „coprnice“ bile samo plod mašte ili stvarne žene koje su živjele na rubu društva? Tijekom dvosatnog obilaska učenici su, uz stručno vođenje i dojmljive glumačke interpretacije, istražili legende i stvarne događaje koji su obilježili Zagreb u 16. i 17. stoljeću.
Mračne ulice Gornjeg grada oživjele su kroz priče o progonima, travaricama i tajanstvenim „coprničkim obrtima“, pri čemu je poseban naglasak stavljen na razumijevanje povijesnog konteksta i razlikovanje mita od stvarnosti. Ovakav pristup omogućio je učenicima razvoj kritičkog razmišljanja te dublje razumijevanje kulturno-povijesne baštine grada.
Ovo nije bio tek još jedan razgled grada, već pravo iskustveno putovanje u prošlost – učenje kroz doživljaj, gdje povijest postaje živa, zanimljiva i nezaboravna.
Učenici su 25. ožujka u projektu Odredište Zagreb posjetili HNK. Uz stručno vodstvo našeg vodiča po kazalištu Matije Šimunova imali smo priliku otkriti brojne tajne kazališta.
Tijekom razgleda upoznali smo se s bogatom poviješću kazališta, a kroz jako zanimljivo izlaganje naš vodič Matija nas je uveo i u širi kontekst povijesti našega grada, kao i razvoja umjetnosti i književnosti. Svojim pristupom, znanjem i pristupačnošću dodatno je obogatio cijeli doživljaj te potaknuo naš interes za kazališnu umjetnost.
Posebno nas je oduševio obilazak prostora koji inače nisu dostupni publici. Imali smo priliku zaviriti iza pozornice, ali i ispod nje, gdje smo vidjeli kako funkcionira tehnički dio kazališta. Jedan od zanimljivijih dijelova bio je prolazak kroz tunel koji povezuje zgradu kazališta sa zgradom Sokol, u kojoj baletni ansambl svakodnevno uvježbava svoje točke te gdje nastaju kazališni kostimi.
Najzanimljiviji dio bio je trenutak kada smo imali priliku vidjeti kako se na glavnoj pozornici uvježbava novi balet, što nam je pružilo jedinstven uvid u stvarni proces nastajanja predstave.
Učenici su uživali u ovom posebnom iskustvu te se već sada vesele ponovnom posjetu kazalištu – ovaj put iz perspektive publike.
Ponedjeljak ujutro, prije nastave, su naši učenici koji sudjeluju u projektu “Odredište Zagreb” proveli istražujući grad uz vodičicu Doru Filu Butković, osnivačicu udruge Zagreb Guides. Dora nam je ispričala zanimljive štiklece i neobične priče o Zagrebu. Posebno smo se razveselili posjetom Katedrali, koja je nakon dugih 6 godina od potresa ponovno otvorena za turiste. Razgled smo završili kod Kule Lotrščak, gdje smo s nestrpljenjem čekali pucanj topa točno u podne!
Zagreb ima toliko priča, a naši učenici ih nisu propustili!
