Pozivamo Vas na naš Dan otvorenih vrata koji će se održati 5. svibnja 2026. s početkom u 18 sati i 30 minuta. Na Danu otvorenih vrata učenici i njihovi roditelji, ali i svi ostali zainteresirani, moći će se bolje upoznati s radom IV. gimnazije. Saznat će na jednom mjestu sve što se tiče programa, smjerova i specifičnosti IV. jezične gimnazije, upoznat će naše nastavnike, sadašnje, ali i bivše učenike te će moći saznati na jednom mjestu sve informacije koje ih zanimaju.
U sklopu projekta „Odredište Zagreb“, učenici su sudjelovali i u posebnoj street art turi kroz grad, tijekom koje su imali priliku upoznati Zagreb iz potpuno drugačije perspektive. Ova zanimljiva šetnja pretvorila je gradske ulice u pravu galeriju na otvorenom, otkrivajući umjetnost koja često prolazi neprimijećeno.
Razgled je započeo na Trg bana Josipa Jelačića, a zatim se nastavio prema Park Opatovina te dalje prema Stube Ivana Zakmardija. Tijekom šetnje učenici su otkrivali brojne grafite i murale koji pričaju priče o gradu, njegovim ljudima i kulturi. Posebnu vrijednost ovoj turi dalo je vodstvo Krešimir Golubić, poznatog uličnog umjetnika, koji je učenicima približio svijet street arta iz prve ruke. Uz njegovo stručno i zanimljivo objašnjenje, grafiti i murali dobili su potpuno novo značenje – od skrivenih poruka i simbolike do priča o autorima i razvoju zagrebačke street art scene. Ono što na prvi pogled izgleda kao običan crtež na zidu, pred učenicima se pretvaralo u snažan izraz stava, identiteta i kreativnosti. Učenici su s velikim interesom pratili vodstvo, postavljali pitanja i aktivno sudjelovali u ovoj jedinstvenoj šetnji.
Ova street art tura nije bila samo običan razgled grada, već pravi ulazak u svijet umjetnosti, bunta i slobodnog izražavanja. Učenici su kroz nju stekli novo razumijevanje grada i njegove suvremene kulture, a iskustvo će im zasigurno ostati u trajnom sjećanju kao jedan od zanimljivijih dijelova projekta „Odredište Zagreb“.
U sklopu projekta „Odredište Zagreb“, učenici su imali priliku posjetiti Muzej kravate, gdje su doživjeli posebno i edukativno iskustvo. Ovaj, tek nedavno otvoreni muzej smješten u samom centru grada, na zanimljiv i suvremen način povezuje povijest, modu i hrvatski identitet.
Već pri samom ulasku učenici su otkrili kako je kravata, danas prepoznatljiv simbol elegancije diljem svijeta, nastala upravo na hrvatskom tlu. Kroz pažljivo osmišljene izložbe i interaktivne prikaze, muzej približava ovu priču svima – od znatiželjnih turista do domaćih posjetitelja. Šećući kroz izložbu, učenici su mogli vidjeti kako se kravata razvijala kroz stoljeća, kako je osvojila europske dvorove te kako je postala upečatljiv modni detalj u današnjem svijetu. Posebnu vrijednost posjetu dalo je stručno i zanimljivo vodstvo kroz postav koje im je pružio kustos Leon Palić. Njegovo izlaganje bilo je izuzetno zanimljivo i prilagođeno učenicima, pa su s lakoćom usvajali nova znanja i aktivno sudjelovali u obilasku.
Osim razgledavanja, učenici su sudjelovali i u edukativnom dijelu gdje su naučili kako pravilno vezati kravatu, što im je bilo posebno zanimljivo i korisno. Nakon obilaska, uživanje se nastavilo na terasi muzeja, gdje su imali priliku kušati ukusan kolač u obliku kravate, što je dodatno obogatilo cijeli doživljaj.
Posjet Muzeju kravate pokazao se kao savršena kombinacija učenja i zabave – spoj tradicije i modernog pristupa koji je učenicima omogućio da na drugačiji način upoznaju važan dio hrvatske kulturne baštine.
U Vinkovcima je u razdoblju od 28. do 30. travnja održano 27. državno Natjecanje iz povijesti. Svečano otvorenje upriličeno je u Gradskoj knjižnici i čitaonici, a domaćin natjecanja bila je Gimnazija Matije Antuna Reljkovića u Vinkovcima. U iznimno jakoj konkurenciji naš učenik Maks Cvilinder (3.a) ostvario je sjajno 5. mjesto u kategoriji testa znanja za treći razred srednje škole.
Dragi Maks, čestitke od srca! Ponosni smo na tvoj uspjeh.
Nakon uzbudljivih terenskih nastava dopustili smo si malo vremena procesuirati dojmove. Kad su se oni slegli razmijenili smo iskustva i pričali, između ostalog, što smo kupili i s čime smo se vratili s terena. Najbolje je bilo upriličiti izložbu suvenira na školskoj terasi gdje smo mogli opušteno ukazati na specifičnosti destinacija koje smo pohodili i ispričati pokoju anegdotu. Suvenir može biti magnet, razglednica, ulaznica, ali najbolji su suveniri koji se mogu pojesti. Stoga su najpopularniji bili keksi, vafli, grickalice, kolači i sl. Sljedeće bismo godine voljeli ponoviti izložbu suvenira s terenske nastave, s posebnim naglaskom da se donesu jestive stvari. Bit će to pravi party!
